martes, 30 de mayo de 2017

Filosofía para Adolescentes

Por: Diego Felipe Aparicio González *


Puede que muchos de los estudiantes de décimo y once estén hartos de ese profesor de filosofía y sus preguntas existenciales, de su constante cuestionamiento de dios y sus debates sobre el ateísmo, pero la filosofía va mucho más lejos que eso. ¡Muchachos, la filosofía no es aburrida!
Para hablar de esta, primero debemos tener claro qué es. “La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad y la moral”… Pero como se mencionó anteriormente, la filosofía siempre va mucho más allá. Esta influye de gran manera en la vida de los adolescentes, más específicamente en su forma de pensar y de ver las cosas que los rodean.
Los seres humanos hacemos uso de la filosofía, inconscientemente, en gran parte de nuestra vida. Cuando nos asombramos por algún acontecimiento estamos (instintivamente) filosofando. “el asombro es el origen de la filosofía” exponía Aristóteles en su metafísica.
Queramos o no la filosofía siempre estará presente en nuestra vida, sin embargo debería presentarse con más intensidad en la adolescencia ¿Por qué? Porque de esta etapa depende el futuro de las personas. Como los estudios psicológicos lo demuestran la adolescencia es la etapa de mayor susceptibilidad a problemas sociales como las drogas, el alcohol o a tendencias de pensamientos banales y superficiales que conllevan a un desperdicio de potencial o de todo lo que esta nueva generación tiene por ofrecer al  futuro del país.
Aplicando la filosofía, los adolescentes adoptarían un pensamiento más crítico, al adoptarlo serían más maduros, más conscientes y más capaces de tomar decisiones que traerán consigo resultados positivos para todos los aspectos de sus vidas.
¿Cómo obtener la filosofía? Como gran parte del conocimiento se obtiene, leyendo. Leer  alimenta nuestro cerebro, esto quiere decir que trae consigo innumerables beneficios para los que lo hacen y si leemos desde jóvenes, al llegar a la adultez contaremos con un gran número de conceptos y conocimiento.

“Los libros que lees de joven, te acompañan por el resto de la vida”-J.K. Rowling.
* Estudiante de décimo grado de la Escuela Normal de Piedecuesta

domingo, 7 de mayo de 2017

Adolescentes con baja autoestima son más adictos al celular

Por: AGENCIA SINC

Una investigación española concluyó que rasgos como una baja autoestima, así como escasos niveles de responsabilidad y estabilidad emocional predisponen a los adolescentes a padecer una dependencia de los smartphones. 



El rápido desarrollo que ha experimentado la tecnología en los últimos años ha hecho variar los hábitos de las personas, especialmente en cuanto al uso de los teléfonos inteligentes. Algunos estudios muestran cómo en países como Estados Unidos, un 92% de los adolescentes se conectan al móvil cada día, y un 24% de estos dicen que están en línea casi de forma constante. 
De hecho, el número de móviles ha superado por primera vez la población mundial, y España se ha colocado como líder en Europa en el mercado de smartphones.
En este contexto, los investigadores Joan Boada, Lídia Argumosa y Andreu Vigil, del grupo del departamento de Psicología de la Universidad Rovira i Virgili (URV), han llevado a cabo un estudio entre alumnos de bachillerato y universitarios que indica que existen variables de la personalidad que predisponen a padecer adicción a los smartphones. Los investigadores realizaron encuestas de evaluación a 250 estudiantes
Rasgos fundamentales
El trabajo, el primero que se lleva a cabo en población latina y de habla castellana, muestra que hay cuatro rasgos fundamentales para que aparezca esta adicción: el que más destaca por encima de todos es la baja autoestima, seguido de un grado elevado extraversión , y poco nivel de responsabilidad y de estabilidad emocional.
Para llegar a estas conclusiones, los investigadores realizaron encuestas de evaluación a cerca de 250 estudiantes, que incluían un test de autoestima y otro de personalidad. Estas características de la personalidad, además, tienen carácter acumulativo, por lo que personas con baja autoestima y poca estabilidad emocional tendrán más predisposición a padecer esta adicción que otras que sean extrovertidas, por ejemplo.
Una vez evaluados a los estudiantes, ahora los investigadores quieren ampliar la investigación sobre esta adicción al ámbito laboral. 

Fuente: El Espectador 

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